aider les personnes atteintes d'autisme ou de troubles globaux du développement apparentés, ainsi que leurs familles, favoriser leur intégration dans les milieux ordinaires, éviter les mesures ou structures ségrégatives, promouvoir l'éducation de ces enfants et de ces adolescents en permettant la fréquentation scolaire dans les mêmes lieux d'éducation habituelle, en élaborant structures et stratégies pédagogiques spécifiques, favoriser toute action visant à la création de lieux de vie, foyers ou appartements destinés aux adolescents et adultes ainsi que la formation professionnelle ou occupationnelle, faire connaître les différentes méthodes de prise en charge qui font preuve d'efficacité, favoriser toutes publications, traductions ou articles ainsi que la formation des enseignants et éducateurs, développer les échanges entre parents et professionnels de l'éducation, de la santé ou du secteur social dans le sens des objectifs définis ci-dessus, permettre la recherche clinique et éducative ainsi que la mise au point de systèmes d'évaluation des méthodes de prise en charge
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