de gérer une ou plusieurs école(s) et/ou structure(s) d'accueil pour les enfants et les jeunes, utilisant les principes pédagogiques issus du mouvement de l'éducation nouvelle (M. MONTESSORI, FREINET) et des pédagogies coopératives ; de proposer des ateliers en dehors du temps scolaire ; de gérer un ou plusieurs organisme(s) de formation sur les thèmes de la communication, de l'éducation et de pédagogies ; elle inscrit son projet dans une dimension d'intérêt général, en s'ouvrant à tous les publics, en préservant à ses activités un caractère non lucratif
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